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更新:2024-10-01 21:33:01来源:网络收集发布:best教育
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2025年攀枝花的建筑学校有:攀枝花建筑工程学校、攀枝花建筑高级技工学校等建筑学校。
一、2025年攀枝花建筑学校名单一览表
序号 | 建筑学校名称 | 建筑学校地区 | 建筑学校地址 |
1 | 攀枝花建筑工程学校 | 攀枝花 | 攀枝花市西区苏铁中路593号 |
2 | 攀枝花建筑高级技工学校 | 攀枝花 | 四川攀枝花 |
二、2025年攀枝花建筑学校简介
1、攀枝花建筑高级技工学校
学校名称 攀枝花市高级技工学校 学校网址 学校(院)简介 攀枝花市高级技工学校始建于1979年9月,2002年8月被劳动和社会保障部批准为“国家级重点技工学校”,同时升格为攀枝花市高级技工学校。2004 年3月,攀枝花市委、市政府决定将市高级技工学校成建制划归攀枝花学院,先后与攀枝花学院工程技术学院、交通与汽车工程学院实行一套班子、两块牌子的管理与运行模式。学校是集学历教育、技能培训、职业资格鉴定、技术开发为一体的综合性中等职业技术教育学校。是力争建设的四川省“高技能人才培养示范基地”和 “实习实训示范基地”学校,我校建有“国家职业技能鉴定站”,是四川省“计算机集团董事单位”和四川省“职业培训基地”及“农村务青年培训基地”。 1999年10月首批成为由劳动和社会保障部和英国行业技能鉴定考试中心。
校依托攀枝花学院优良的办学资源,师资力量雄厚,教学设备配套完善,建有工程技能实训中心,有汽车检测实训室、汽车电子电器实训室、汽车结构原理实训室、汽车修理实训室、计算机基础实训室、PLC实训室、电工电子电拖综合实训室等25个实训室及实训车间。
工程技能实训中心实训用房面积约12000平方米,总设备台件数1687件,设备总价值约700万元,同时共享攀枝花学院先进制造技术集训中心、电工电子省级示范中心等多种教育、教学资源。现有教职工42 人,其中专任教师34人,专任教师中具有硕士以上学位的教师20人(含在读1人),占专任教师总数的59%;具有高级专业技术人员10人,占专任教师总数的29%;实习指导教师9人,占专职教师总数比例为26% ,高级实习指导教师、技师3人,占实习教师总数的33.3%;“一体化”(双师型)教师15人,占专职教师总数的44%;聘请5名校外专家担任兼职教师。
2、攀枝花建筑工程学校
攀枝花建筑工程学校创建于一九七八年,于2005年7月由攀枝花市人民政府批准将学校移交市教育局管理(原主管单位攀枝花市规划与建设局),成为攀枝花市教育局的直属学校。这是一个崭新的开始,是学校在可持续发展道路上的一个历史性的转折。
在三十年办学实践中,学校全体教职员工立志献身教育事业,培养和弘扬“团结和谐,开拓务实”的学校精神,秉承“严谨求实、勤奋进取”的校训,坚定“艰苦奋斗、团结协作、开拓进取、争创一流”的办学信念,积极探索社会主义市场经济条件下中等职业学校的办学规律,不断提高教育教学质量,为社会和经济发展服务。学校现为国家级重点中等职业学校、国家级高级技工学校,省级文明单位、省级校风示范学校、省级卫生先进单位。中国建设教育协会中等职业教育专业委员会副主任学校,教育部、建设部“建设行业技术技能型紧缺人才培养培训基地”,中央财政支持的“建筑装饰技术专业实训基地”。
学校现有教职工209人,专职教师123人,高级职称教师40人,双师型教师52人,占专业理论课教师的77.6%。现有15位教师参加了在职进修研究生学历课程班学习,有1人获得硕士研究生证书,在读研究生3人,有四川省“五.一”劳动奖章获得者1人,省级优秀教师2人,攀枝花市时代新女性1人,市级劳动模范1人,市级优秀教师9人,市师德标兵4人,市级学科带头人4人,市级骨干教师18人,双师型教师52人,占专业理论课教师77.6%。学校教学、实验、实训设施设备齐全,学习、生活条件完善,拥有教学用计算机600余台。
在专业建设上,我校坚持突出特色专业---建筑类专业,积极拓展新专业。经过30年的发展,形成了以工民建、建筑装饰、机电技术与应用、汽车使用与营运维护、会计学等为主的20余个专业。其中,我校骨干专业工业与民用建筑专业于2002年由教育部批准为全国性示范专业;建筑装饰专业于2006年评定为四川省重点专业。长期以来,学校把对外交流与合作作为人才培养、教育教学研究和服务社会的重要手段和目的,与多所高校、中职学校、中学和企业等建立了合作关系。
学校始终把教育科研工作作为学校的重要工作,积极鼓励教职工参与教育科研和著书立说工作,加强教育教改革。近三年来教师编写教材38部,在各级、各类刊物上公开发表论文54篇,现有部级科研课题2项,市级科研课题2项,校级科研课题10余项;教育教学、课程改革得以深度发展,形成改革成果资料20余项,并较好的用于各教学环节,收到了明显的效果。采取各种措施调动教师教研、教改的积极性,在提高教学质量的同时,也提高了教师的业务素质。
学校高度重视党的建设和师生员工的思想政治工作,始终把思想政治教育摆在重要地位,建立了较完善的“纵向衔接,横向贯通”的德育网络,并成立了以德育副校长为组长的德育工作领导小组。在教师队伍建设中,始终开展以“重师德、练师能、铸师魂”为主题的实践活动,并以师德建设为核心,以业务建设为重点,培养出了一支学习型、双师型的教师队伍。
在新的历史时期,学校将继续坚持以职业教育规律、市场经济规律办学,牢固树立和落实科学发展观,以内涵式发展为主题,以师资队伍和管理体制为切入点,以转换教育教学模式,加强专业建设,构建社会经济服务体系为重点,扎实推进科学管理,改善办学条件,构建和谐校园,为创建优秀的国家级重点中等职业学校而努力奋斗。